La educacion para la ciudadania y la formacion ciudadana han sido dos conceptos utilizados indistintamente, asi como otros relacionados con estos, tales como instruccion civica por ejemplo. Todos ellos se basan en la necesidad y la posibilidad de educar a los ciudadanos en diferentes ambitos institucionales, con el claro objetivo de alcanzar un modelo de ciudadano que se mueva en sus relaciones con el Estado a traves de los principios de la Constitucion Politica de Colombia y en sus relaciones con los demas ciudadanos en diferentes lugares de reunion. De hecho, esta investigacion se inicio con el analisis de la diferencia entre los dos procesos: la educacion para la ciudadania y la formacion de la ciudadania. Con este fin, el modelo de ciudadano que se promueve desde la Escuela Antonio Roldan Betancourt (IEDUCAR) de Necocli- Antioquia, se describio y comparo con los valores de los modelos ejemplares de octavo grado.