En este articulo se interpreta la influencia que tiene en individuos de un foro virtual y en lectores de la revista colombiana Semana, las representaciones sociales que sus periodistas construyen sobre los participantes de marchas de maestros en este pais, cotejandolas con la autoimagen que proyectaron los docentes de si mismos en dicho foro. Se utilizo como metodo el Analisis Critico del Discurso. Los resultados evidencian que las representaciones sociales plasmadas en Semana inducen a sus lectores y foristas, a tener una imagen negativa de los participantes de la marcha y generar estereotipos que transforman las relaciones entre ellos.