Objetivo: establecer la prevalencia de alteraciones neuropsicologicas en lenguaje, memoria, funciones ejecutivas y atencion de los escolares entre segundo grado de primaria y noveno grado de bachillerato del municipio de Segovia, Antioquia. Esta region, como producto de la mineria artesanal de oro, tiene concentraciones ambientales de vapor de mercurio que superan los valores limites permisibles. Metodologia: se aplicaron la figura de Rey, la fluidez semantica y fonologica, los pares asociados, el token test, el test de Stroop y la subprueba de digitos. Resultados: se encontro que el 79,6% de los escolares presenta alteraciones en comprension del lenguaje; el 77,6%, en funciones ejecutivas; el 52,6%, en atencion visual; el 43,9%, en fluidez verbal; el 38,8%, en la memoria verbal a corto plazo y el 31,1%, a largo plazo. Conclusion: estas prevalencias son alarmantes y plantean la necesidad de realizar una intervencion psicosocial efectiva para dar respuesta a este problema.