Este articulo hace referencia a un proyecto de investigacion accion que conto con la participacion de docentes en formacion. La finalidad de este estudio fue determinar si los resultados especificos de aprendizaje podrian ser implementados exitosamente como objetivos para un curso de etica para la formacion de maestros de ingles. El estudio de casos de la vida real fue utilizado por los estudiantes para identificar y reflexionar sobre problemas morales y eticos. Los datos fueron recogidos mediante cuestionarios, entrevistas, reflexiones escritas, y observaciones del profesor. Los resultados revelaron que los objetivos propuestos fueron alcanzados y aparentemente logrados por todos los participantes. El uso de estudio de casos y una rubrica con convenciones de colores facilito el desarrollo de la conciencia moral de los estudiantes, la reflexion y la motivacion