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Autor

Un sentido crítico a la “Revolución Educativa”

Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000935280-7
Ranking: ART-GC_ART

Abstract:

Un gran avance en la educacion colombiana se ha desarrollado conla propuesta de una politica enmarcada en la educacion llamada Revolucion Educativa. Dicha politica esta compuesta por tres principios fundamentales: cobertura, eficiencia y calidad, los cuales pretendena yudar al desarrollo educativo de nuestro pais. Se expone con este articulo la siguiente pregunta: ?Que tan coherente resulta ser el diseno de esta politica enfocada a la educacion, de acuerdo con la realidad que se vive en las aulas de clase? Esta es resuelta desde la perspectiva critica, a traves de un analisis interdisciplinario, el cual da como resultado no solo el punto de vista personal y grupal sino quetambien describe algunas sugerencias para que esta politica tenga un mayor beneficio

Tópico:

Education and Teacher Training

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Información de la Fuente:

FuenteRevista Docencia Universitaria
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen12
Issue1
Páginas73 - 79
pISSNNo disponible
ISSN2709-5428

Enlaces e Identificadores:

Minciencias IDART-0000935280-7Scienti ID0000935280-7Openalex URLhttps://openalex.org/W184698984
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