Presentamos una propuesta de ensenanza de las razones trigonometricas en la linea de investigacion tendente a obtener una mejor idea de los procesos de demostracion y del planteamiento de propuestas para introducir a los estudiantes en el tema de la demostracion, desde una metodologia que sustenta que: (i) A partir de un enfoque geometrico en un ambiente de geometria dinamica se favorece la formacion de imagenes mentales de los conceptos y propiedades de las razones trigonometricas. (ii) Cabri favorece la visualizacion, generalizacion y conjetura de propiedades de las razones trigonometricas y (iii) Cabri contribuye al desarrollo de habilidades de demostracion empiricas y deductivas en el estudio de las razones trigonometricas.