Estudiosos de la historia de la antropologia coinciden en afirmar que los ninos y las ninas son seres tradicionalmente dejados de lado en la literatura y el debate antropologicos, asi como en el desarrollo de las tecnicas o los metodos usados por la disciplina. Pero una exploracion somera sobre la produccion antropologica permite afirmar que —a pesar de su marginamiento— la infancia ha estado presente desde los inicios de la investigacion antropologica. Este articulo es una exploracion de los origenes, el desarrollo y los avances de la “antropologia de la infancia” en el marco de la antropologia norteamericana a lo largo del siglo xx.
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Indigenous Cultures and Socio-Education
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FuenteDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)