Este proyecto indago sobre las relaciones de genero entre las y los profesores y las y los estudiantes en el aula de matematicas, y como estas influyen en el desempeno academico de ellos y ellas. Esta investigacion se realizo en dos instituciones mixtas de la ciudad de San Juan de Pasto, y la informacion fue recolectada por medio de entrevistas y observaciones dentro del aula de clase, las cuales se analizaron desde un punto de vista cualitativo y cuantitativo. Finalmente, se espera que esta investigacion contribuya a crear conciencia sobre esta problematica y a mejorar las relaciones en el salon de clase de matematicas entre docentes y estudiantes, tomando en cuenta las diferencias de genero.