Tradicionalmente la educacion en el area de la Ingenieria, se ha caracterizado por el trabajo desarrollado en el aula, de tal forma que en la mayoria de los casos, el objetivo principal de los cursos teoricos, es abordar tematicas enmarcadas en los micro-curriculos de cada curso, sin considerar problematicas del contexto. Por su parte, en los cursos practicos, aunque se realizan proyectos que permiten verificar el aprendizaje de las tematicas abordadas durante el semestre, no se cuenta con realimentacion, ni divulgacion ante la comunidad academica. Con el proposito de socializar los trabajos realizados en el aula, asi como de motivar el proceso de aprendizaje y su vinculacion con los problemas del contexto real, surgio a partir del colectivo docente de la Facultad de Ingenieria de la Institucion Universitaria Colegio Mayor del Cauca, el evento: Experiencias Academicas de la Facultad de Ingenieria - EAFI, el cual es un espacio para la divulgacion de proyectos desarrollados en el aula ante la comunidad academica en general. Los proyectos de aula socializados en el evento, son propuestos y abordados teniendo en cuenta la metodologia del aprendizaje basado en proyectos (APP), a traves de procesos progresivos de investigacion y asesorias durante el transcurso del semestre. Cada proyecto se encamina al fortalecimiento del aprendizaje mediante casos de uso practicos abordados en los cursos. En este certamen participan proyectos desarrollados en las areas de Ciencias Basicas, Programacion, Ingenieria de Software, Sistemas Operativos y Redes, Comunicacion e Investigacion y Social Humanistico. El evento se realiza al final del semestre, mediante la organizacion de stands distribuidos por modulos tematicos, en los cuales estudiantes y docentes socializan sus proyectos a los asistentes. Desde el surgimiento del evento, se ha contado con la participacion de estudiantes de ultimo ano de instituciones de educacion media del municipio de Popayan. Este articulo describe la adaptacion de la metodologia APP, la cual se orienta hacia la realizacion de un proyecto con aplicacion en el mundo real, enfocado en la solucion de un problema o en la realizacion de una actividad. Asi mismo, se presentan los aspectos relacionados con el diseno, organizacion y desarrollo del evento. De igual forma, se incluyen un conjunto de proyectos que fueron destacados por los jurados del evento, teniendo en cuenta su potencial impacto y pertinencia. Finalmente, este trabajo presenta los resultados obtenidos a partir de la aplicacion de instrumentos de caracter cualitativo y cuantitativo, a los participantes y asistentes al evento. A partir de la realimentacion obtenida con la realizacion del evento, es posible concluir que este se perfila como insignia de la labor academica en el aula y aporta al fortalecimiento de los procesos de investigacion, iniciativas para trabajos de grado y creacion de nexos entre las instituciones de educacion del municipio.