Modelo constructivo-interactivo de acción participante para el aprendizaje de la lengua escrita

Abstract:

Abstract no disponible

Tópico:

Educational theories and practices

Citaciones:

0

Citaciones por año:

No hay datos de citaciones disponibles

Altmétricas:

No hay DOI disponible para mostrar altmétricas

Información de la Fuente:

FuenteRevista Latinoamericana de Psicología	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen26
Issue1	Páginas97 - 110	pISSNNo disponible
ISSN0120-0534	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S178348653

Enlaces e Identificadores: