Queremos responder a la necesidad de explicitar una practica matematica que incorpora el software de geometria dinamica como modelo de actividad matematica por reproducir en el salon de clases. Asi que presentamos un ejemplo de resolucion de un problema de construccion en el que se utiliza el software de geometria dinamica para encontrar la solucion y la demostracion de dicha solucion. En ese proceso de solucion, utilizamos la tecnica de lugar geometrico y la herramienta lugar geometrico del software. Mostramos la articulacion de los aspectos intuitivos y formales de la actividad matematica de resolucion de problemas y el papel del software en dichos procesos.