Resumen La finalidad de este texto es presentar una revision bibliografica de estudios en la ultima decada sobre creatividad e innovacion en la educacion, particularmente, como competencias genericas en la formacion de profesionales. Es un tema de mucha relevancia puesto que la creatividad y la innovacion se constituyen en competencias clave para obtener ventajas competitivas en todos los campos del conocimiento y en todos los sectores de la sociedad. La politica publica sobre Universidad-Empresa-Estado, unida a la de ciencia, tecnologia e innovacion, llaman la atencion de la universidad sobre la necesidad de profesionales creativos e innovadores responsables de la transformacion de la sociedad; accion que demanda la asimilacion de estas competencias en la cultura, en el contexto educativo y en el sector empresarial, estimulando el cambio de paradigma y dando paso a modelos pedagogicos cuyas bases se centran en la solucion de problemas y la toma de decisiones. Palabras clave Creacion, Competencias genericas, Competitividad, Formacion profesional, Innovacion. Abstract The purpose of this text is to present a literature review of the studies that present results of research on creativity and innovation in education, particularly, as generic skills in the training of professionals in the past decade. This is a topic of great relevance, because creativity and innovation are key competencies to gain competitive advantages in all fields of knowledge and in all sectors of society. Public policy on University-industry-Government, along with science, technology and innovation, capture the attention of the University on the need for creative and innovative professionals being responsible for the transformation of society; one action which demands the assimilation of these competences in the culture, in the educational context and business, stimulating the paradigm shift and adopting pedagogical models focused on problem solving and decision making. Keywords Generic skills, Competitiveness, Professional training, Creation, Innovation Resume L’objectif de cet article est de presenter une revision bibliographique des etudes que pendant la dernier decennie presentent des resultats de recherche au sujet de la creativite et l’innovation dans l’education, en particulier, comme competences generiques dans l’education des professionnels. C’est un sujet tres important parce que la creativite et l’innovation sont des competences clefs pour obtenir des avantages competitives dans tous les champs de la connaissance et dans tous les secteurs de la societe. La politique publique par rapport a Universite-Entreprises-Etat avec la politique de science, technologie et innovation attirent l’attention des universites par rapport a la necessite de professionnels creatifs et innovateurs qui soient les responsables de la transformation de la societe ; une action qui exige l’assimilation de ces competences dans la culture, dans les contextes educatifs et dans le secteur des entreprises, en stimulant un changement de paradigme et en ouvrant un passage aux modeles pedagogiques qui se basent sur la solution de problemes et la prise de decisions. Mots-cles Creation, Competences generiques, Competitivite, Education professionnel, Innovation.