Resumen La formacion de docentes en TIC del programa Computadores para Educar es la experiencia de mayor cobertura en Colombia orientada por universidades con intereses en la investigacion e innovacion sobre las TIC en la educacion. El presente articulo da a conocer los resultados de la evaluacion de parte de esta experiencia para develar aprendizajes que aporten a los procesos de formacion inicial docente en TIC. Con este fin se formulo un modelo de evaluacion que, mediante la aplicacion de tecnicas de consulta individual y grupal, permitiese realizar un analisis cuantitativo y cualitativo, en terminos de seis dimensiones que enmarcan la experiencia y aprendizajes de los docentes, quienes, en su mayoria, realizaban su primera aproximacion de integracion de TIC en su practica docente. Con el analisis de resultados y las conclusiones se ha identificado una serie de caracteristicas para tener en cuenta en una formacion inicial en TIC.