Nella storica e irriducibile distanza sul concetto di Persona che separa la posizione essenzialista-spiritualista della pedagogia cattolica da quella etico-esistenziale della pedagogia laica, l’autore intravede un varco, costituito da alcuni punti di contatto. Il ponte di raccordo e rappresentato dalla tensione verso una umanita nuova propugnata da Papa Bergoglio. L’avventura interpretativa dell’autore porta ad identificare tre macroidee della lezione pedagogica del Santo Padre: (a) un’idea di persona che cresce su un terreno naturale e multidimensionale che privilegia la liberta e la scelta, (b) il carattere fortemente sociale della carita e (c) il principio del dialogo e dell’amore.