La educacion en el contexto de la epoca postmoderna, signado por la preocupacion de participar en la dinamica del campo mundial, nacional y municipal. Frente a estos retos, las universidades deben replantear sus formas de organizacion academica, tales como mejorar la calidad de los procesos y agentes del quehacer educativo.El concepto de Investigacion-Accion Participacion (IAP). En la accion antigua delimitada por Kurt Lewin1 remitia a un proceso continuo helice por el que se examinaban los hechos y conceptualizaban los problemas, se proyectaban y elaboraban las acciones pertinentes y se pasaba a un nuevo proceso de conceptualizacion.La manera en que Lewin concebia ese proceso estaba aun cargada de supuestos elitistas y de concepciones del cambio social alucinadas con la eficacia de la accion instrumental (Carr y Kemmis, 1988).