Los programas de Contaduria Publica que se ofertan en las universidades colombianas, por influencia de la modernidad se plantean como una profesion de integral, no obstante este concepto se enfrenta a grandes efectos negativos principalmente por la influencia del sistema economico preponderante que genera logicas de perfilar la profesion hacia lo utilitario, normativo e instrumental, que si bien pueden ser validos, limitan sus posibilidades de evolucion. Por lo tanto, en este ensayo a partir de una problematizacion de la contabilidad en el ambito academico como practico, se inicia un proceso de reflexion alrededor de como a traves del fortalecimiento y la aplicacion transversal de la Etica y la Investigacion Contable en la formacion academica curricular, es posible formar y perfilar profesionales realmente integrales que generen un impacto positivo en el desarrollo de la profesion contable y de la contabilidad.