En este articulo se presenta una revision de los estudios en memoria y metamemoria en adultos mayores. Se analizaron 47 reportes de investigacion publicados entre 1995 y 2005. Sus resultados fueron resenados y organizados en una matriz que permitio categorizar las variables abordadas en los estudios. En cada variable se encontraron estudios cuyos resultados perpetuan el estereotipo cultural negativo sobre el declive de la memoria asociada al proceso de envejecimiento; y en menor cantidad, investigaciones que evidencian un estereotipo positivo caracterizado por la estabilidad en el funcionamiento de la memoria hasta edades avanzadas. El balance plantea interrogantes acerca de la pertinencia del diseno metodologico y de los instrumentos utilizados para evaluar la memoria y la metamemoria en este grupo poblacional.