El texto presenta una reflexion acerca de la formacion en la Administracion. Para este proposito se acude a la pedagogia, desde una perspectiva fenomenologica, como marco a partir del cual se comprende la formacion. Posteriormente, se describen, de manera sucinta, algunos antecedentes de la aparicion de las escuelas de negocios — business schools — , en tanto que instituciones a partir de las cuales se profesionaliza la Administracion y se le concibe como carrera universitaria; se exponen, ademas, algunas de las criticas que se le han efectuado, tanto en el plano de la disciplina como de la educacion. Seguidamente, se presenta una conceptualizacion sobre la tecnologia y la didactica y su lugar en los procesos formativos. Finalmente, se aborda el problema de la etica y la formacion en valores y se argumenta por que ellos refieren a un asunto de legitimidad y coherencia.