Diferentes situaciones a las que se enfrenta una mujer joven, como embarazo adolescente, feminizacion de la pobreza, violencia o maltrato intrafamiliar o sexual, entre otros (Medellin con equidad de genero), pueden tener relacion con la desercion educativa de las mujeres. El objetivo general de este proyecto es disenar un plan de incidencia como propuesta para la intervencion de politicas publicas educativas y de administracion publica desde el enfoque de genero. La investigacion es de tipo no experimental, cuantitativa-cualitativa, de nivel descriptivo y exploratorio y diseno transversal. Poblacion conformada por mujeres jovenes estudiantes de instituciones universitarias privadas del municipio de Medellin. Las variables cuantitativas se analizaron en el programa estadistico SPSS 17.0 y como instrumento se utilizo una encuesta socioeconomica y demografica. Se encontro que las mujeres jovenes universitarias consideran que la maternidad, el trabajo, el llevar un nivel de vida mas alto de aquel que le permiten sus ingresos socioeconomicos, las relaciones de pareja, las dificultades academicas y la presion y discriminacion social frente determinadas practicas son los principales factores que influyen en su desercion academica.