El presente documento trata de responder una de las preguntas vigentes en las actuales discusiones sobre la proteccion del conocimiento tradicional, consistente en cual debe ser la justificacion teorica para la proteccion de dicho conocimiento. En esta medida, el escrito contiene una propuesta de fundamentacion teorica, haciendo enfasis en el papel del Estado Social de Derecho como garante y protector de derechos fundamentales, y en el test de razonabilidad como herramienta idonea que permite establecer si la concesion de un trato diferente resulta valida a la luz de la constitucion.