Resumen Es un avance de una investigacion que busca caracterizar las tendencias tematicas y metodologicas de los proyectos pedagogicos que se han realizado en la facultad de educacion de la Corporacion Universitaria Iberoamericana, entre los anos 2007- 2010, para comprender como se asume la practica pedagogica en los actos educativos en los cuales se encuentran involucrados los estudiantes. El area que atiende el proyecto es la pedagogia. Se desarrolla metodologicamente como un estudio documental descriptivo que de acuerdo con Mendez (2006) permite identificar las caracteristicas del universo de investigacion, se establecen comportamientos concretos y se comprueba la asociacion entre variables para responder a la intencionalidad de investigacion. El proyecto surge de la necesidad de identificar los temas y caracteristicas metodologicas de las practicas realizadas para aportar en la sistematizacion de las mismas como sustento teorico y metodologico de la actividad formativa y de la coordinacion de extension y practica en pedagogia infantil, ademas de establecer los nexos de posible construccion con los procesos investigativos de la facultad.