En su calidad de recursos metodologicos y conceptuales que pueden apoyar el proposito de la psicologia critica, se presentan algunos aspectos generales de los estudios sociales de la ciencia y la tecnologia (esct), los cuales han abierto promisorias sendas para el abordaje de la reciproca constitucion entre ciencia y sociedad. Las directrices del llamado programa fuerte de sociologia del conocimiento cientifico, los metodos y lineas de accion de las etnografias del laboratorio, y el abordaje de analisis retorico a los textos cientificos, son los tres principales modelos metodologicos derivados de los ESCT, expuestos y relacionados con las posibles lineas de investigacion dentro de la psicologia critica. Ademas de tales metodologias, los esct aportan ciertas consideraciones teoricas que son sometidas aqui a discusion con el fin de contribuir a replanteamientos creativos al interior de la psicologia critica.