Este articulo tiene como proposito presentar para la discusion y reflexion parte de los resultados de una investigacion mayor ya culminada, referida a la propuesta de un programa institucional para la superacion del bajo rendimiento academico de los estudiantes de Educacion Superior, con base en el fomento de la motivacion de logro. El trabajo en cuestion se fundamenta teoricamente en el analisis de los postulados de autores e investigadores seleccionados que tratan el tema y la determinacion en la practica de una correlacion positiva entre ambas variables. La investigacion se ubica en el marco del paradigma positivista y analitico de las ciencias sociales, con el metodo hipotetico deductivo bajo la modalidad de investigacion no experimental, descriptiva y correlacional.