Este ensayo analiza la figura del heroe y la restructuracion del paradigma que idealiza la infancia como un estado de completa inocencia en el relato “Alejandro vino a salvar a los peces” de Gustavo Tatis Guerra; ademas, lo contrasta con las producciones pertenecientes a las diferentes corrientes que han surgido en la narrativa infantil colombiana a traves de la historia. PALABRAS CLAVES Literatura infantil, heroe, conciencia ecologica, idealizacion. ABSTRACT This essay analyzes the figure of hero and the restructuration of the paradigm that idealizes childhood as a state of absolute innocence in the tale “Alejandro vino a salvar a los peces” –Alejandro Came to Save the Fish– by Gustavo Tatis Guerra. Besides, it makes the contrast with those productions belonging to different trends that have emerged in the Colombian narrative through time. KEY WORDS Children literature, hero, ecological conscience, idealization.
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Literacy and Educational Practices
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FuenteRevista Cuadernos de Literatura del Caribe e Hispanoamérica