Se muestran experiencias realizadas en la semana de induccion universitaria y otras en el aula, implementadas en algunos cursos de matematicas de la Universidad Tecnologica de Pereira, las cuales llevaron a mejorar la motivacion de los alumnos por el estudio de la Matematica y a revisar la practica docente. Dentro de las experiencias se encuentran: conexion entre el conocimiento nuevo y lo aprendido, es decir, la informacion que tiene almacenada un estudiante en su memoria sobre una realidad, o un concepto. La importancia de la matematica, su relacion con otras ciencias y el entorno. Es tarea del profesor proponer situaciones que los motiven por el estudio de la matematica, para ser entendida como una ciencia transversal en la formacion, como soporte teorico en desarrollos cientificos y tecnologicos. Destacar su papel en la modelacion, planteamiento y solucion de problemas que surgen en las disciplinas del saber y su desarrollo historico como una estrategia de ensenanza.