Este articulo hace una aproximacion a la manera como en la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Militar Nueva Granada se asume la investigacion y como esta permea al curriculo. En un principio se plantean las diferentes posiciones en el campo del curriculo, entendiendo la riqueza y la amplitud de las mismas. Se hace tambien un analisis sobre la importancia del curriculo en la universidad y como sobre este se articula la labor principal de la institucion. Finalmente se muestra de manera practica como al interior de la Facultad se organizaron diferentes espacios cuyo insumo fundamental son los productos de investigacion.