Con el fin de aportar a la construccion del hospital universitario de la Universidad Nacional de Colombia, se presenta una revision acerca de la importancia de este tipo de instituciones para la prestacion de servicios para la ensenanza de las ciencias de la salud, como propositos importantes de cualquier sistema sanitario. Igualmente se discuten los principales propositos que en un contexto como el actual debe tener el desarrollo de este tipo de instituciones. Se destaca que el hospital debe ser el aula mas importante durante el entrenamiento en salud, para lo cual debe coincidir el uso planificado y programado de los recursos hospitalarios con la atencion de los pacientes que de forma circunstancial acceden al servicio, garantizando que el ejercicio docente se vuelque en todas las actividades de la institucion y permitiendo confluencia de otras disciplinas y saberes que permitan abordar de manera amplia el proceso salud–enfermedad, con un ejercicio etico de los procesos de ensenanza y atencion que alli concurren. Se concluye que la construccion del hospital universitario no es simplemente la adecuacion y dotacion de una infraestructura, sino el conocimiento profundo de las dos actividades que alli concurren, con el fin de armonizarlos para garantizar la mejor calidad, en un entorno social que justificadamente demanda la sostenibilidad y continuidad de estos procesos.