Propiciar la movilizacion intelectual desde la pedagogia para generar modelos y estrategias propias y pertinentes al contexto, es hoy por hoy un desafio que asumio la Unidad de Pedagogia de la Facultad de Ciencias de la Educacion de la Universidad de La Gran Colombia. La investigacion Accion Participativa se convierte en este entorno en una metodologia valida para la revision y reflexion sobre las practicas docentes y la intencionalidad de las mediaciones. La estrategia denominada Proyecto Integrador construida por el colectivo de docentes de Pedagogia es el producto del analisis y la discusion academica sobre las didacticas propias que requiere un modelo pedagogico cuya intencion principal es la formacion de profesionales en educacion con pensamiento critico.