El presente discurso pretende, entre sus objetivos principales, aprehender y comprender a partir del contraste entre el nivel de analisis normativo del estudio de los sistemas sociales autorreferentes y el contenido de los enlaces de comunicacion entre Universidad y Sociedad, la realidad de los retos y dilemas de las instituciones universitarias en la contemporanea sociedad del conocimiento y la informacion, en especial aquellas marcadas tendencias al cambio institucional, con enfasis especial en la comunicacion entre la Universidad y la Sociedad venezolanas. Con particular referencia en el origen y las consecuencias de la interferencia que algunas presiones sociales, politicas y economicas que se suceden en el sistema de sociedad venezolano contemporaneo generan en los procesos comunicativos internos de la Universidad: docente-dicente, investigador-ciencia, investigador-docente, investigador-administracion universitaria. Ello, siguiendo una metodologia de constructivismo epistemologico fundada en el diseno de categorias de comunicacion inter-sistemicas con referentes particulares de analisis de resultados y de problemas a los esquemas de libertad comunicativa requeridos por las instituciones universitarias para cumplir su funcion de produccion y distribucion de conocimiento tecnico-cientifico. De tal manera que, siendo la comunicacion inter-sistemica un fundamento de los procesos de integracion-cohesion ad intra universidad, su interferencia, como se observara, define lineas de accion comunicativa que fronteriza(n) negativamente el sistema de produccion y distribucion de conocimiento tecnico-cientifico, desplazando con ello la necesaria relacion estrecha entre Universidad y sistema de sociedad, imprescindible para uno y otro sistema.