Describimos la generalizacion que logran estudiantes de 3o y 4o de Educacion Secundaria Obligatoria (ESO) en la resolucion de problemas que involucran sucesiones lineales y cuadraticas. La descripcion se centra en aspectos relativos al razonamiento inductivo y a las estrategias inductivas. Estas estrategias permiten describir el proceso seguido en terminos de los elementos y los sistemas de representacion correspondientes al contenido matematico.