En este documento se compendia la experiencia que tres profesoras de lengua materna han construido a lo largo de su actividad docente, en lo relacionado con el parrafo. Esta estructurado en tres puntos. En el primero, ?Que es un parrafo?, se abordan elementos de orden teorico, que, a modo de referentes, sustentan la busqueda de un concepto propio y eficaz a la hora de emprender la escritura con los estudiantes. Con este fin, se realizo un pequeno estado del arte sobre el estudio del parrafo, en el que se escogieron cinco autores, cuya experiencia en la didactica textual es bastante amplia, y se indagaron a los pares de la Universidad Icesi. En el segundo, ?Para que sirve un parrafo?, se reflexiona acerca de la utilidad y la importancia del parrafo en la escritura de cualquier tipo de texto. En el tercero, ?Como se puede ensenar a escribirlo?, se plantea una metodologia para el trabajo del parrafo en el aula