Este trabajo surge de la investigacion realizada sobre la historia de la ensenanza de la matematica universitaria en el Estado Soberano de Bolivar del Caribe Colombiano en el siglo XIX, donde se pretendio preparar profesionales en diferentes areas y profesores de ciencias exactas y naturales, para de aliviar el defi cit de tecnicos necesarios en la construccion de vias, el desarrollo de la navegacion y la preparacion de docentes de ensenanza superior. El Instituto Boliviano fue un intento fallido como institucion de educacion superior, independiente de la Universidad de Cartagena, que quiso dar oportunidades de estudio a los jovenes de la region.