Durante los ultimos anos en las Instituciones de Educacion Superior (IES) resulta imperativo incrementar la calidad del proceso formativo, aumentar el rendimiento de los estudiantes, reducir la reprobacion y la desercion escolar para lograr indices de aprovechamiento y eficiencia terminal satisfactorios; y asi responder a las demandas sociales con mas y mejores profesionales de la educacion fisica capaces de promover actitudes de colaboracion, respeto a la diversidad, sentimiento de agon, habitos de higiene en programas sustentables que garanticen estilos de vida saludables. Paralelo a dicha situacion se han venido produciendo cambios significativos en la Educacion Fisica Escolar, mismos que se plasman en el curriculum de la educacion basica y superior en el marco de la Reforma Educativa que vive nuestro Sistema Educativo Mexicano.
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Higher Education Teaching and Evaluation
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FuenteRevista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN: 2007-2619