Se actualizan los conceptos sobre los dos grandes campos vinculados al quehacer humano, el campo de la Ciencia y el de la Tecnica y Tecnologia y se comprueba su intima vinculacion y la conveniencia de analizarlos de conjunto como una unica actividad: Ciencia y Tecnologia, lo que lleva al concepto de Actividades Cientifico Tecnologicas. Se revisan los conceptos de Innovacion y de Sistemas de Innovacion y en especial se analizan los Modelos del Proceso de Innovacion, tanto el Modelo Lineal como el Modelo en Cadena asi como el Modelo de la Triple Helice que describe la interaccion entre la Universidad, la Industria y el Gobierno. Se muestra la evolucion historica de la mision de las Universidades y se identifican las tres generaciones de Universidades y los dos Periodos de Transicion que han ocurrido, haciendo enfasis en el Actual Proceso de Transicion entre las Universidades de Segunda Generacion y las de Tercera Generacion, conocidas como Universidades Emprendedoras. Se analizan las caracteristicas de estas Universidades y la situacion de la UPOLI en este contexto, concluyendose que aunque el camino por recorrer es largo, estan creadas las condiciones para que el proceso de transicion se haga sostenible a largo plazo, con vistas a lograr el objetivo final de que la UPOLI sea una Universidad Emprendedora.
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America