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Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0001513890-17

Ranking: ART-ART_D

Idioma: Inglés

Publicado: 01/01/2013

APC (est): No disponible

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Abstract:

Results are presented from a study conducted online with a population of students of an English teacher education program. The study inquired into the role t...

Tópico:

Reflective Practices in Education

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Información de la Fuente:

FuenteÍkala, revista de lenguaje y cultura	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen18
Issue3	Páginas45 - 61	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4306512970

Enlaces e Identificadores:

Minciencias ID	ART-0001513890-17	Scienti ID	0001513890-17	Uri URL	http://hdl.handle.net/10818/36221
Other URL	http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/ikala/article/view/16196	Oaipmh URL	https://intellectum.unisabana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/36221	Dspace URL	https://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/36221
Openalex URL	https://openalex.org/W1551353121

Artículo de revista