La persistencia de la discriminacion del genero femenino en Colombia pese al avance que normativa y teoricamente se ha logrado en las ultimas decadas , no solo evidencia la complejidad de este fenomeno, sino que revela la condicion cultural del mismo, razon por la cual sigue siendo la educacion la accion de mayor compromiso frente a la formacion de la sociedad cuya meta sea el alcance de todas las equidades sociales y especificamente la de genero. La construccion social de las identidades masculina y femenina, e sin duda un asunto que habita en el corazon del problema, por lo que resulta de particular importancia estudiar la influencia de la educacion en este proceso en el que, ademas, el curriculo oculto actua de modo subliminal, en tal sentido se hace, en esta ocasion, un analisis de texto grafico de tres cartillas de lectura inicial: la alegria de leer, Nacho y Coquito: nuevo milenio.