El presente arti­culo da cuenta de los resultados parciales de la investigacion denominada “Evaluaciones externas (saber 5Âo) e internas en el area de ciencias naturales. Realidades y posibilidades” realizado en tres Instituciones Educativas oficiales del municipio de Pasto, aborda una problematica asociada a las evaluaciones externas e internas del aprendizaje de los estudiantes, que tiene implicaciones en los bajos resultados de las evaluaciones internacionales.