Ninth grade students EFL learning as they participate in a remedial plan centered in a classroom based assessment cycle

Abstract:

Resumen en: During my teaching practice, I have worked with some students who do not reach the expected academic achievements established for English courses, and th...

Tópico:

Literacy and Educational Practices

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Información de la Fuente:

FuenteCuadernos de lingüística hispánica	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
Issue9	Páginas213 - 224	pISSN0121-053X
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2738131728

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