La investigacion que se expone en este articulo partio de la necesidad de dar respuesta al interrogante: ?Se aplican las medidas y estrategias de educacion inclusiva para el alumnado con NEE de la ESO en la Region de Murcia? La utilidad del trabajo nos venia como contribucion investigadora de la puesta en marcha de las «Buenas Practicas Educativas» en la Educacion Secundaria entre el alumnado con NEE de la ESO en la Region de Murcia, y la principal novedad de este estudio radica en que nos centramos en este tipo de alumnado. El problema de investigacion se planteo en 2009 y se desarrollo hasta enero de 2011. El diseno de la investigacion se baso en el metodo descriptivo-cualitativo, razonado con el analisis de documentos publicos y privados y un cuestionario con variables cualitativas.