Ante los multiples contextos emergen campos de investigacion que han permitido reconocer las diferencias en lo que a genero se refiere. Esta investigacion se realizo con el objeto de estudiar la condicion humana de las maestras madres solteras desde la perspectiva psicologica, sociologica y axiologica, y su vision de la praxis pedagogica ante una cultura emergente. El metodo utilizado fue el de historia de vida; se entrevistaron dos madres solteras, docentes en ejercicio, con edades comprendidas entre 25 y 30 anos. Se establecieron tres dimensiones: 1) la condicion familiar, 2) posicion ante la maternidad 3) la vivencia: madre soltera. Aqui se develo la necesidad de reencuadrar el sistema educativo en dos pilares fundamentales, el axiologico y el emocional.