El articulo desarrolla una reflexion frente al papel que las Ciencias de la Educacion y las demas areas de conocimiento han tenido en la formacion de los seres humanos y su incidencia en los desarrollos educativos. Se analiza si las Ciencias de la Educacion son areas disciplinares de la pedagogia y la didactica exclusivamente, para concluir que la educacion es mas que la pedagogia y la didactica, lo que abrio el espectro de las disciplinas que se vincularon al ejercicio de la pedagogia, sacandolo del ambito de los licenciados en Educacion. Finalmente, se invita a una reflexion sobre los constantes cambios en todos los ambitos y la rapidez con la cual se dan en diferentes areas del conocimiento cientifico y tecnologico y las implicaciones para los sujetos sociales, lo que los obliga a vivir en estado permanente de incertidumbre y de dinamismo.