En los planes de formacion inicial del profesor de matematicas de Secundaria actuales se considera la planificacion como una competencia principal que debe desarrollarse. Presentamos el Analisis de Contenido como un procedimiento que se ocupa de analizar y organizar los diferentes significados que admiten las matematicas escolares, de cara a la planificacion de unidades didacticas. El profesor en formacion desarrolla mediante este analisis diversas capacidades necesarias para la planificacion. Ejemplificamos el procedimiento y sus fases mediante el tema Sistema de los Numeros Naturales.