El presente trabajo investigativo - terapeutico, da cuenta de los cambios que se presentan en el funcionamiento de familias con ninos diagnosticados con Trastorno por Deficit de Atencion con Hiperactividad (TDAH) despues de realizar un proceso de terapia familiar sistemica. El TDAH es considerado un trastorno del comportamiento infantil que impacta al sistema de relaciones, en este caso la familia de la cual el nino hace parte. Con tal proposito se realizo la comparacion de dos grupos de 5 familias, uno de estos grupos participo del proceso de terapia familiar sistemica y el otro grupo fue considerado de control, ambos contaron con la aplicacion de la Escala de Evaluacion de la Adaptabilidad y la Cohesion Familiar - FASES III, instrumento que permitio obtener una vision del funcionamiento antes y despues del proceso terapeutico. En este trabajo fue posible identificar cambios posteriores al proceso terapeutico que respondian a un nivel mayor de satisfaccion en el funcionamiento familiar, en contraste con el grupo control cuyas familias presentaron pocos movimientos, permaneciendo mas estables. Estos cambios tenian directa relacion con el ejercicio de la autoridad y la relacion que la familia establecia con el diagnostico del TDAH. Se encontro concordancia entre los aportes de la narrativa en el ejercicio terapeutico con el abordaje de este tipo de situaciones.