La pertinencia en la educación superior: elementos para su comprensión

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Tópico:

Higher Education Teaching and Evaluation

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Información de la Fuente:

FuenteRevista de la Educación Superior	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen32
Issue127	Páginas115 - 138	pISSN0185-2760
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2738670244

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