Este articulo aborda el proceso de profesionalizacion de las mujeres maestras en Santander valorando la relacion entre empleo publico, salario y vocacion; comprendiendo la forma como el vincularse a la docencia podia representar de manera diferenciada un ingreso adicional, una adquisicion de autonomia, e incluso un ascenso social de las mujeres maestras durante el periodo de la Regeneracion.