Introduccion: La disposicion y preparacion del personal de enfermeria es uno de los aspectos fundamentales en las Unidades de Cuidados Intensivos Pediatricos. Objetivo: Evaluar el grado de competencia y desempeno de enfermeros en la Terapia Pediatrica en relacion a tecnicas de Abordajes Vasculares y no Vasculares. Metodos: Investigacion aplicada, descriptiva, prospectiva y longitudinal durante el 2008 en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediatricos, Hospital Provincial Docente Pepe Portilla, Pinar del Rio, Cuba. Se utilizaron metodos de encuesta y observacion de forma comparativa en dos momentos, separados de un curso de capacitacion. El universo y la muestra coincidieron en un total de 35 enfermeros. Resultados: Se logro una elevacion del nivel de conocimiento de los enfermeros en relacion a los abordajes vasculares y no vasculares posterior a un curso de capacitacion elaborado a partir de necesidades de aprendizaje detectadas. Conclusiones: Es imprescindible la constante preparacion y superacion del personal de enfermeria que trabaja en los servicios de atencion al grave sobre todo en las Unidades Pediatricas. Palabras clave: capacitacion, competencia profesional. ABSTRACT Introduction: The disposition and preparation of the nursing personnel is one of the main aspects in the Pediatric Intensive Care Units. Objective: To evaluate the degree of competence and performance of the nurses in Pediatric Intensive Care Units in relation to vascular and non- vascular approach techniques. Methods: An applied, descriptive, prospective and longitudinal research carried out during 2008 in the Pediatric Intensive Care Unit at Pepe Portilla Provincial Teaching Hospital, Pinar del Rio. Cuba. Survey and observation were the methods used compared in two moments and separate from a training course. The universe and the sample coincided in a total of 35 nurses. Results: An increase was obtained in the level of knowledge of the nurses in relation to vascular and non-vascular approaches after the training course considering the learning needs. Conclusions: It is necessary the continuing preparation and training of the nursing staff in the intensive care services in all Pediatric Units. Key words: training, professional competence.