El presente articulo explora la vida moral, no simplemente como obediencia a normas sin clara conciencia de los valores en juego (heteronomia), sino como cumplimiento del «deber» segun la conviccion personal, en ejercicio de la libertad (en expresion kantiana, «obrar por deber»), resultado de la formacion etica («Ethica docens») orientada a la conquista de la autonomia.