Logotipo ImpactU
Autor

Pedagogía social o pedagogía de la participación ciudadana para una educación democrática

Acceso Cerrado

Abstract:

El articulo interroga por el alcance, significado y sentido de la pedagogia hoy, y la importancia de una pedagogia constitucional para la formacion de ciudadanos del mundo con proyectos de vida autonomos. Se muestra como la nueva constitucion se construye desde la democracia participativa y desde la participacion como derecho y como deber. Se senalan los mecanismos de participacion y la carencias, los derechos fundamentales y finalmente se establece la responsabilidad que tiene la educacion en la formacion de nuevos ciudadanos desde una pedagogia social.

Tópico:

Social Sciences and Policies

Citaciones:

Citations: 0
0

Citaciones por año:

No hay datos de citaciones disponibles

Altmétricas:

No hay DOI disponible para mostrar altmétricas

Información de la Fuente:

FuenteUni-pluriversidad
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen8
Issue1
Páginas28 - 28
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

Enlaces e Identificadores:

Artículo de revista