El articulo presenta resultados de la investigacion denominada “Fracaso escolar en la Institucion Educativa Liceo Comercial de Envigado”, llevada a cabo para optar el titulo de psicologo y orientada a indagar por los enfoques de aprendizaje que emplean los estudiantes del noveno grado de dicha institucion que se encuentran en alto riesgo del fracaso escolar. Los datos obtenidos en la muestra de 38 estudiantes que se encontraban en riesgo del fracaso escolar demostraron que el enfoque utilizado por los estudiantes es superficial, representado por una baja motivacion hacia el estudio de tipo extrinseco, y un bajo nivel de empleo de estrategias cognitivas y metacognitivas de aprendizaje.