El presente articulo surge de la revision documental del concepto violencias escolares en bases de datos, articulos de revista, bibliotecas y demas medios de informacion, dentro de la investigacion: “Violencias escolares presentes en las instituciones educativas catolicas. Una aproximacion a los discursos y practicas en el Colegio Parroquial Emaus de la ciudad de Medellin”, de la Maestria en Intervenciones Psicosociales de la Fundacion Universitaria Luis Amigo. La busqueda documental arrojo tres categorias: bullying , violencias de los escolares y conflicto escolar, que alimentaron la construccion en torno a la violencia escolar, evidenciando la necesidad de pluralizar el concepto, mas alla de tipificarlo en el bullying , para abarcar sus diversas manifestaciones. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.